Etikettarkiv: likvärdig skola

Delaktighet är inte någonting en elev har eller saknar, det är en upplevelse som uppstår i samspelet med elevens sammanhang. Specialpedagogiska skolmyndighetens (SPSM) delaktighetsmodell ger oss ett teoretiskt ramverk för tillgänglighet. Men hur omsätter vi de teoretiska principerna till skolvardagen? Arbetssättet PAX i skolan ger ett praktiskt stöd för hur skolan kan möta delar av modellens komponenter.

Läs mer

En bild som illustrerar relationen mellan PBS, IBIS och PAX i skolan

PBS är ett forskningsbaserat ramverk för att förebygga och minska problembeteenden, och samtidigt främja positiva beteenden och värdegrundsarbete. IBIS är en svensk modell för skolövergripande PBS. PAX i skolan är ett evidensbaserat arbetssätt inom PBS som används i klassrummet för att stärka elevers självreglering och samarbetsförmåga.

Läs mer

PAX I skolan – PAX vision

Skolan är ofta en svår plats att orientera sig i för elever med AST. Detta visar sig bland annat i att elever med AST är överrepresenterade kring problematisk skolfrånvaro. Det är vanligt med utmaningar kopplade till svårigheter att förstå vad som ska hända eller vad som förväntas i olika situationer.

Läs mer

En titt bakom kulisserna vid implementeringen av PAX i hela Ljusdals kommun. Skolpsykolog Olle af Klintberg berättar.

Läs mer

4/4